暑假期間，孩子不用天天上線學(xué)習(xí)，不少父母又開始擔(dān)心孩子過于“放飛自我”，總是忍不住做“監(jiān)工”，若遇到孩子抱怨就表示“我是為你好”，由此引發(fā)親子關(guān)系緊張。松江區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心副主任張貞表示，暑期是親子矛盾的易發(fā)期，親子關(guān)系的維護(hù)需要智慧，要把握好“邊界”，給孩子留出一些空間，為暑期的親子矛盾“消火降溫”。

“我的媽媽就好像一個(gè)定時(shí)器，每隔兩小時(shí)就要到我房間來巡視一番。”七年級(jí)學(xué)生天天(化名)認(rèn)為，這是媽媽對(duì)自己極度不信任的表現(xiàn)。“線上學(xué)習(xí)期間還可以理解，都放假了，還盯這么緊，真的很煩。”天天說?？商焯鞁寢寘s表示，她并沒有不信任天天，因?yàn)楹⒆永舷矚g一個(gè)人待在房間里，出于關(guān)心才時(shí)不時(shí)去敲門。

張貞分析，天天媽媽出于本心的關(guān)愛之所以被孩子理解為不尊重、不信任，根本原因在于沒有劃定關(guān)愛邊界，違背了孩子意愿，甚至觸碰了孩子的心理邊界。心理學(xué)家武志紅曾表示，很多中國(guó)家庭，正是因?yàn)楦改概c孩子之間缺乏邊界感，才導(dǎo)致幸福感不強(qiáng)。在張貞看來，關(guān)系再親密，也要分清楚。“你喜歡看書而我喜歡看球，我們能在同一空間下尊重彼此，做自己喜愛的事情，這就是一種良好的邊界感。”張貞說。

那么，父母應(yīng)該如何劃定親子關(guān)系的關(guān)愛邊界呢?張貞提醒，父母首先應(yīng)該明白“為你好不等于愛”。中國(guó)式親子關(guān)系總講究“親密無間”，有些父母甚至放棄自己的生活，為孩子的衣食住行操碎了心，時(shí)刻關(guān)注著孩子的變化，隨時(shí)做好“清障糾偏”準(zhǔn)備，營(yíng)造“無菌環(huán)境”，到頭來讓自己疲憊不堪，孩子抱怨連連。“只顧著一廂情愿的‘給’，卻忘了問孩子‘要不要’，這便是親子關(guān)系出現(xiàn)問題的癥結(jié)所在。”張貞說，親子邊界感模糊，父母不自覺間失去自我，孩子的自主意識(shí)與成長(zhǎng)空間也被剝奪，親子關(guān)系自然容易出現(xiàn)問題。

還有些家長(zhǎng)反映，孩子一天天長(zhǎng)大，遇到事情喜歡自己拿主意，與父母的交流日漸減少。張貞表示，這些都是孩子需要獨(dú)立成長(zhǎng)空間的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不必因此過于難過和擔(dān)心，不妨嘗試放手給孩子適當(dāng)?shù)目臻g去探索。同時(shí)，她也分析，孩子之所以排斥與父母交心，可能是因?yàn)楦改赋３９噍敶蟮览矶皇悄托膬A聽，孩子感受不到理解和支持。

但需要注意的是，保持邊界并不意味著凡事跟著孩子的節(jié)奏走。“父母要學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，耐心引導(dǎo)，而不是強(qiáng)制干涉。比如孩子進(jìn)入高中階段，自主性越來越強(qiáng)，在交友方面有一些自己的想法，父母可以根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)提供一些建議，但如果孩子堅(jiān)持自己的判斷和選擇，那也應(yīng)理解和尊重，這叫‘引導(dǎo)’。相反，如果家長(zhǎng)不顧孩子自身的成長(zhǎng)需要和心理訴求，迫使孩子按照父母的意見來行事，強(qiáng)行干涉孩子的交友自由，這便是‘強(qiáng)制’了。”張貞說，愛不是犧牲，也不是交換，父母只有邊界清晰，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子才能健康快樂成長(zhǎng)，親子關(guān)系才更融洽。